Universität Augsburg Archive | presstige – Das Augsburger Hochschulmagazin

Gloryhole-Antrag an Uni Augsburg sorgt für mediale Aufmerksamkeit

Franziska Riesinger — Fri, 17 Nov 2023 09:00:00 +0000

Ein ungewöhnlicher Antrag an der Uni Augsburg sorgte für Schlagzeilen: Die Forderung nach Gloryholes im Hörsaalzentrum erregte deutschlandweit Aufmerksamkeit.

Eine Mail erlangt mediale Aufmerksamkeit

Als Studierende der Uni Augsburg kennen wir die oftmals langweiligen Mails, die von der Universität, dem AStA oder dem Studentischen Konvent in unser Postfach eintrudeln. Meist werden sie ungelesen zur Kenntnis genommen. Doch einer Mail vom Studentischen Konvent gelang denkbar Unmögliches. Sie erlangte deutschlandweit mediale Aufmerksamkeit. Der Inhalt: kurios, gar obszön. Klar, dass sich sogar die Bild-Zeitung darauf stürzte. Der Antrag auf Gloryholes im Hörsaalzentrum sorgte für Furore. Nie wurde eine Sitzung des Studentischen Konvents mit größerer Spannung erwartet. Die anderen Themen, ein Denkmal für die Campuscat und die Forderung für einen Tarifvertrag für Studentische Hilfskräfte gerieten dabei für die Öffentlichkeit in den Hintergrund.

Hinter verschlossenen Türen

Zum Bedauern neugieriger Studierender fand die Sitzung des studentischen Konvents unter Ausschluss der Öffentlichkeit statt. Das lag jedoch nicht an dem kuriosen Antrag, sondern die Sitzungen des Studentischen Konvents finden für gewöhnlich nicht öffentlich statt. Dennoch ist es möglich, auf Anfrage als Gast an den Sitzungen teilzunehmen. Und das Ergebnis? Werden nun Gloryholes im Hörsaalzentrum gebaut? Nein. Der Antrag wurde mit 20-Nein, 5-Ja-Stimmen und 8 Enthaltungen abgelehnt, wie aus einer Pressemitteilung des Studentischen Konvents zu entnehmen ist. Doch selbst wenn der Antrag angenommen worden wäre, wäre er für die Universitätsleitung nicht bindend. In einem Statement zu dem Antrag “Gloryholes im Hörsaalzentrum” kritisiert der Studentische Konvent diesen Umstand. Außerdem beklagt der Konvent, “[d]ass diesem Antrag dabei mit einer Mischung an Belustigung und moralisierender Abscheu und Ekel begegnet wird, kann anhand der Wortwahl zum Teil mit queerfeindlichen Einstellungen erklärt werden, die immer noch tief in unserer Gesellschaft verankert sind.”

Jede:r Studierende darf einen Antrag stellen

Der Antrag selbst stammt nicht aus dem Studentischen Konvent, dieser hat lediglich darüber abgestimmt. Der Gloryhole-Antrag ist übrigens nicht der einzige ungewöhnliche Antrag, über den der Studentische Konvent schon abgestimmt hat. Es gab bereits einen Antrag zur Einführung von Elternsprechtagen an der Universität, aber auch sinnvollere Anträge wie die Aufnahme der deutschen Gebärdensprache in das Angebot des Sprachenzentrums oder mehr Fahrradstellplätze an der Uni. Übrigens darf jeder immatrikulierte Studierende an der Uni Augsburg einen Antrag einreichen. Auf der Webseite des Studentischen Konvents findet sich das entsprechende Formular.

Egal ob man jetzt dafür oder dagegen war – der Gloryhole-Antrag hat zumindest dazu geführt, den Studentischen Konvent bekannter an der Uni zu machen. In den letzten Jahren war die Wahlbeteiligung bei den Hochschulwahlen mehr als niedrig. 2023 lag die Wahlbeteiligung für den Studentischen Konvent bei traurigen 5,66 Prozent. Liegt die geringe Wahlbeteiligung an den eingeschränkten Befugnissen des Konvents oder am mangelnden Interesse der Studierenden? Oder fehlt es an Aufmerksamkeit? Beantworten lassen sich diese Fragen nicht. Es bleibt zu hoffen, dass die mediale Aufmerksamkeit um den Studentischen Konvent zu einer höheren Wahlbeteiligung führt. Die Anträge “Ein Denkmal für die Campuscat “ und “die Forderung für einen Tarifvertrag für Studentische Hilfskräfte” wurden übrigens angenommen.

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Der Biergartenguide für Studierende in Augsburg

Charlotte Theis — Sat, 09 Jul 2022 15:05:26 +0000

Es ist Sommer und die Augsburger Studierenden zieht es in die Sonne. Und welcher Ort ist nach einem anstrengenden Tag in der Bib nicht geeigneter als ein Biergarten! Doch wo lässt es sich am besten gemütlich mit Freunden am Bierchen sippen, die Sommerluft auf der Haut spüren und die Bayrische Vita genießen? Unsere Redakteur:innen waren für euch in der Stadt unterwegs und haben die Biergärten bewertet!

Bervor es losgeht: Was ist euer Lieblingsbiergarten? Dieser Biergartenguide präsentiert euch nur eine Auswahl der Augsburger Biergärten. Das heißt nicht, dass die anderen nicht empfehlenswert sind! Falls euer Lieblingsbiergarten nicht dabei ist, schreibt uns gerne - Wir freuen uns über weitere Biergartentipps!

Lug ins Land

Dieser Augsburger Biergarten-Klassiker liegt gut versteckt am Rand der Innenstadt, in der Nähe vom Fischertor. Wer ihn findet, kann es sich wahlweise unter den alten Kastanien gemütlich machen oder sich direkt oben an den Rand der alten Festungsmauer setzen und die Aussicht genießen.

Dazu ausgeschenkt wird Thorbräu, das hier sogar noch ein bisschen erfrischender schmeckt als anderswo. Passend zum historischen Ambiente ist auch die Speisekarte traditionell gehalten – neben Schnitzel, Braten und Leberkäs findet man vegetarische und vegane Optionen nur unter den Beilagen. Der faire Bierpreis und die wirklich schöne Location lassen darüber aber leicht hinwegsehen.

Leo

Hat dem Lug ins Land einen Besuch abgestattet

Bewertung der Redaktion:

Drei Königinnen

In der Jakobervorstadt, nähe der Fuggerei versteckt sich der Biergarten Drei Königinnen. Hier könnt ihr im Schatten der großen Kastanienbäume ein kühles Bier genießen oder Gerichte aus der bayerisch-schwäbischen Küche schlemmen. Es gibt sogar überdachte Tische, damit ihr auch bei Regen nicht auf den Biergarten-Vibe verzichten müsst. Für Vegetarier:innen und Veganer:innen gibt es hier jedoch keine große Auswahl an Speisen und auch für den Studi-Geldbeutel ist der Biergarten Drei Königinnen nicht unbedingt geeignet.

Ilaria

Hat für Presstige das Bier im Drei Königinnen probiert

Bewertung der Redaktion:

Thorbräu Biergarten

Mitten in der Stadt und doch in herrlich ruhiger Atmosphäre findet man den Thorbräu Bierkeller. Unter großen Sonnenschirmen lässt es sich hier auch an warmen Sommerabenden gut aushalten. Die Backsteinmauern erzeugen ein mediterranes Flair, zur Straße hin wird der Biergarten durch eine dichte Bepflanzung abgegrenzt.

Das frischgezapfte Bier der Brauerei Thorbräu stillt den Durst an heißen Tagen und auch die Speisekarte lässt keine Wünsche offen: Diese reicht von wahren Biergarten-Klassikern wie Kässpätzle und Schnitzel mit Pommes über sommerlich-leichte Salate und mediterrane Pinsen und bietet so auch für Vegetarier:innen und Veganer:innen einige Köstlichkeiten.

Anja

Hat das mediterrane Flair im Thorbräu-Biergarten genossen

Bewertung der Redaktion:

Zeughaus Stuben

Zentraler geht’s bei diesem Biergarten nicht – Direkt zwischen Königsplatz und Moritzplatz befindet sich die Zeughausstuben. Der schöne Biergarten befindet sich im Innenhof und ist nicht zu verfehlen. Die Atmosphäre ist sehr idyllisch und ruhig und man ist umgeben von grün, obwohl man gerade noch mitten in der Innenstadt war. Auch besonders praktisch im Sommer: Hier gibt es einige Schattenplätzchen unter den Bäumen. Für die Sonnenliebhaber:innen scheint aber auch bis abends die Sonne in den Innenhof. In der Küche legt man hier großen Wert auf regionale und saisonale Produkte. Denn auf der „Saisonkarte“ findet ihr immer frische Gerichte: Zur Bärlauch-Zeit gibt’s hier Bärlauch-Cremesuppe und Bärlauch-Risotto, zur Spargelzeit Spargel-Erdbeer-Salat und klassische Spargel-Gerichte. Gerade ist Pfifferlings Zeit und ihr könnt euch beispielsweise frische Pfifferling-Creme-Suppe schmecken lassen.

Sonst stehen natürlich die Biergarten Klassiker wie Wurstsalat, Kässpätzle und Obazda auf der Karte. Wer vegan isst, darf sich zwischen veganem Burger, Maultaschen oder veganem Schnitzel entscheiden. Es ist für jeden etwas dabei.

Viviana

Hat die Saisonkarte im Zeughaus Stuben studiert

Bewertung der Redaktion:

Kulperhütte

Das besondere an der Kulperhütte ist die Lage. Direkt an der Wertach gelegen, gibt es hier zum Bier bei gutem Wetter das Urlaubsgefühl direkt inklusive. Die Hütte, die im Stil einer Bergalm gehalten ist, wird von Tischen und Liegestühlen umringt und lädt zum Verweilen und Entspannen ein. Falls es im Sommer dann doch mal zu heiß wird, kann man sich in den etwas schattigeren Biergarten, der neben der Hütte liegt, zurückziehen. Empfehlenswert ist auch das Essen, das von veganer oder nicht-veganer Currywurst über Fladenbrot mit Tsatsiki bis hin zu den klassischen Biergartengerichten reicht. Von den motivierten Joggern, die gerne mal ihre Runden an der Wertach entlang ziehen, sollte man sich allerdings beim Pommes-Essen nicht beeindrucken lassen. Schließlich ist die Kulperhütte DER Auszeit-Ort in Augsburg.

Auch mit für Biergärten eher untypischen Getränken wie Aperol oder Lillet kann man hier die Füße ins erfrischende Nass halten, beisammensitzen und das Leben genießen. Alles in allem lohnt es sich, den Weg bis nach Göggingen auf sich zu nehmen!

Lotte

Trinkt nicht nur gerne Bier an der Kulperhütte

Bewertung der Redaktion:

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Maskenpflicht an der Uni – Ist das noch zeitgemäß?

Justin Lautenbach — Sun, 22 May 2022 11:53:53 +0000

Pandemiemüde – dieses Wort wurde gerne benutzt, um zu beschreiben, dass die Deutschen nach jahrelangen Einschränkungen wieder zum normalen Alltag zurückkehren wollen. Ein Alltag ohne Testpflicht, ohne den Impfnachweis vorlegen zu müssen und ohne Masken im Supermarkt. An den meisten bayerischen Universitäten gilt die Maskenpflicht jedoch weiterhin. An der Uni Augsburg bleibt die Kritik daran nicht aus.

Offener Brief gegen die Maskenpflicht

Studierende und Beschäftigte der Uni Augsburg haben einen offenen Brief an die Präsidentin Sabine Doering-Manteuffel formuliert. Darin monieren sie die FFP2-Maskenpflicht in universitären Räumen als unverhältnismäßig. Ins Feld führen sie sowohl gesundheitliche als auch rechtliche Bedenken. Die empfohlene Tragedauer von maximal 75 Minuten werde in vielen Vorlesungen um ein vielfaches überschritten. Auch die Pausen von der Maske von 30 Minuten könne beim schnellen Hörsaalwechsel kaum sichergestellt werden.

Die Initatior:innen sagen auch, dass die Universität diese Richtlinie gar nicht treffen durfte. Zuständig sei der Bayerische Landtag. Stichwort: Hotspot-Regelung. Schließlich spricht der Brief das Offenkundige an: In der Universität muss FFP2-Maske getragen werden. In den Geschäften des täglichen Bedarfs wie Supermärkten oder beim Feiern in der Bar und im Club kann jedoch jeder ohne Maske rein. Da stelle sich die Frage: Wie effektiv ist ein Maskengebot an der Universität? Wird dadurch nicht nur das Leben der Studierenden erschwert? Oder kann die Vorschrift potentielle Ansteckungen effektiv vermeiden?

Nico Rakiecki studiert an der Universität Augsburg und ist Mitinitiator des offenen Briefs. Der Brief sei aus der Mitte der Studierenden und Beschäftigten der Universität formuliert worden, berichtet er. “Ich bezweifle aber, dass die Universität ihren Kurs ändern wird”, sagt Nico. “Ich glaube aber, dass es nicht schadet, wenn dem Präsidium bewusst ist, dass Leute mit der Maskenpflicht unzufrieden sind”. “Knapp über 200 Leute haben unterschrieben”, sagt Nico. Eine Reaktion der Universitätsleitung sei jedoch ausgeblieben. Eine Maskenpflicht lehne er im Allgemeinen ab, sagt er. “Wir diskutieren ja auch nicht, ob wir im Supermarkt eine FFP2- oder OP-Maskenpflicht einführen”, fügt Nico hinzu. Auch sei eine Pflicht zum Masketragen im Club mit einer Maskenpflicht in der Universität nicht vergleichbar. “Ich habe kein explizites Recht auf einen Clubbesuch. Aber das Recht auf freie Bildung und Wissenschaft ist besonders geschützt”, sagt er. Über die Situation von vulnerablen Gruppen habe er sich auch Gedanken gemacht. “Der Anteil von Risikogruppenangehörigen an der Universität ist vergleichbar oder sogar geringer”, sagt Nico. Der Anteil sei vermutlich nicht höher als in der Gesamtgesellschaft.

Was die Universität zur Maskenpflicht sagt

Die Maskenpflicht ist klar geregelt: An festen Sitz- und Stehplätzen in Gebäuden kann bei Wahrung eines Mindestabstands von 1,5 Metern auf die Maske verzichtet werden. Ansonsten muss sie in allen Gebäuden getragen werden. Die Universität erklärt ihre Entscheidung in einem Statement gegenüber Presstige so: “Um Präsenzlehre, den sozialen Austausch und ein vielfältiges Campusleben zu ermöglichen, unterstützen wir weiterhin eine Kultur der gegenseitigen Rücksichtnahme, insbesondere zum Schutz der Gesundheit von Studierenden und Beschäftigten.” Die Maskenpflicht in bisheriger Form sei hierfür eine wichtige Komponente, unter anderem da an Universitäten – im Gegensatz zu Schulen – ein ständiger Wechsel der Räumlichkeiten und Lerngruppen bestände. Die Universität betont außerdem, dass der Besuch von Lehrveranstaltungen im Vergleich zu Bars und Clubs nicht optional sei. Deshalb seien sichere Bedingungen vor allem für vulnerable Studierende hier besonders wichtig. Die Universität begründet die Maskenpflicht auf den einheitlichen Basishygieneempfehlungen aller bayerischen Hochschulen. Im letzten Absatz des Statements heißt es: “Gleichzeitig überprüfen wir kontinuierlich, ob die aktuellen Maßnahmen noch angemessen sind.”

Fremdschutz vor Selbstbestimmung?

Die Inzidenzen sinken, immer mehr Menschen sind geimpft. Damit besteht für jede:n ein geringeres Risiko, an Corona ernsthaft zu erkranken. Deswegen hat die Bundesregierung auch das Infektionsschutzgesetz auslaufen lassen. Maske tragen ist jetzt freiwillig. Viele Menschen freuen sich, fühlten sie sich doch von der Pflicht eingeengt. Trotzdem gibt es auch Punkte, die für ein weiteres Tragen sprechen.

Die Pandemie ist nicht vorbei. Die Gesundheitsminister:innen der Länder warnen jetzt schon vor einer drohenden Herbstwelle. Macht es da nicht Sinn, zumindest weiterhin medizinische Masken zu tragen? Wir müssen auch an vulnerable Gruppen in unserer Gesellschaft denken. Ältere und Menschen mit Vorerkrankung müssen einen besonders schweren Verlauf der Infektion fürchten. Dazu kommen Long-Covid-Symptome, die auch gesunde Menschen aufweisen: Schwindel, schnelle Anstrengung und Erschöpfung. Da wird teilweise das 30-minütige Telefonat zur Herausforderung. Diese Gruppen treffen wir überall an: in Läden, in Restaurants und an der Universität. Auf ältere Menschen kann man achten. Kranken Menschen sieht man ihre Erkrankung aber nicht immer an. Schon hier ist Masketragen aus einem Gefühl der Verantwortung und gegenseitiger Rücksichtnahme heraus sinnvoll. Eine medizinische Maske könnte hier ein guter Kompromiss sein, senkt sie das Ansteckungsrisiko doch um bis zu 90 Prozent.

Gerichtsurteile zur Maskenpflicht

In Hochzeiten der Pandemie haben Bund und Länder in Absprache eine Maskenpflicht in öffentlichen Einrichtungen und Geschäften beschlossen. Ihre Zuständigkeit ergibt sich dabei aus der direkten demokratischen Legitimation, die die Deutschen in Wahlen ausüben. Wie sieht es aber an einer Universität aus? Die Präsidentin der Uni Augsburg wurde zwar auch gewählt, aber nicht von den Studierenden. Allerdings übt sie das Hausrecht an der Universität aus. Sie darf auf dieser Grundlage Gebote und Verbote erlassen. Auch eine Maskenpflicht sei davon grundsätzlich erfasst urteilt das Verwaltungsgericht Gießen im Mai 2022.

Eine zweite Hürde bleibt: Die Universität als staatliche Einrichtung darf die Grundrechte ihrer Angehörigen nicht ohne gute Gründe einschränken. Das Tragen von Masken schränkt die Allgemeine Handlungspflicht aus Art. 2 Absatz 1 Grundgesetz ein. Aber auch hier sagt das Verwaltungsgericht Marburg: alles okay. Die Maskenpflicht schütze Studierende und Mitarbeiter:innen der Universität und dürfe daher auch in Art. 2 Grundgesetz eingreifen.

Studentische Perspektive

Ethisch und rechtlich spricht einiges für das Tragen von Masken. Wie aber stehen die Augsburger Studierenden dazu? Eine kurze Umfrage auf dem Campus zeigt: Die Meinungen gehen auseinander. Manche Studierenden fühlen sich durch die Maske sicherer – schließlich verbringe man Vorlesungen auf engem Raum mit einer Vielzahl fremder Menschen. Andere empfinden die Maskenpflicht zwar als nerviges, aber notwendiges Übel. Ein Student sagt: “Es ist schwierig, dass es überall anders geregelt ist. Ich finde es aber wichtig, dass wir Maske tragen”. An der Hochschule Augsburg herrsche beispielsweise keine Maskenpflicht, sagt eine andere Studentin. Auch eine transparentere Begründung der Maßnahmen fänden einige Studierende wünschenswert.

Kritische Stimmen gibt es auch. Eine Jurastudentin erzählt: “Wenn ich die FFP2-Maske aufhabe, ist Jura mein kleinstes Problem. Bei uns im Vorlesungssaal ist sehr sehr warm”. Wenn schon Maskenpflicht, dann bitte mit einer medizinischen Maske, sagt sie. Mehrere Studierende argumentieren zudem, dass die Maskenpflicht in Bars, Cafés und Clubs weggefallen ist. Warum sie trotzdem an der Universität Maske tragen müssen, verstünden sie nicht.

Die Diskussion über die Maskenpflicht bleibt kontrovers. Befürworter und Gegner haben schlagkräftige Argumente. Niemand möchte vulnerable Menschen in Gefahr bringen, doch die Frage nach der Sinnhaftigkeit der Maskenpflicht speziell an Universitäten bleibt bestehen. Ob es außerdem zwingend FFP2-Masken sein müssen oder ob bei den gegenwärtigen Inzidenzen medizinische Masken nicht ausreichend wären, ist ebenfalls strittig.

Wenn allerdings eine Maskenpflicht für Studierende und Angestellte der Universität gilt, müssen sich alle daran halten. Dazu gehören auch Dozierende und die Universitätsleitung. Da wundert es schon, wenn die Präsidentin der Universität zusammen mit Gästen im Foyer der Juristischen Fakultät ohne Maske ins Gespräch vertieft ist. Eine Vorbildwirkung für Studierende, die den ganzen Tag mit Maske im Hörsaal sitzen, bleibt da aus. Es stimmt wohl, was gesagt wird: Die Menschen werden pandemiemüde. Das bleibt auch bei Dozierenden nicht aus.

Quellen

https://www.tagesschau.de/inland/corona-herbst-vorbereitungen-101.html

https://www.ndr.de/ratgeber/verbraucher/OP-und-FFP2-Masken-Was-ist-der-Unterschied,schutzmasken150.html

https://www.lto.de/recht/nachrichten/n/vg-giessen-3l99822gi-maskenpflicht-uni-marburg-hausrecht-rechtsgrundlage-corona-rechtmaessig/

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„Schon Studierende müssen das auf dem Schirm haben“: In Augsburg werden Schwangerschaftsabbrüche Teil des Studiums

Anne Eberhard — Sun, 06 Mar 2022 13:00:00 +0000

Weder im Studium noch in der Facharztausbildung ist das Erlernen von Schwangerschaftsabbrüchen verpflichtender Teil des Lehrplans. Im neu gegründeten Modellstudiengang in Augsburg wird das Thema behandelt werden, sagt der Inhaber des Lehrstuhls für Frauenheilkunde, Christian Dannecker. Medizinstudierende, die sich als Medical Students for Choice organisieren, fordern noch mehr.

Diese Recherche ist Teil einer Kooperation von presstige mit FragDenStaat und CORRECTIV.Lokal. Das Netzwerk setzt datengetriebene und investigative Recherchen gemeinsam mit Lokalredaktionen um. Zusammen wurden mehr als 300 öffentliche Kliniken zu Abtreibungen befragt. Die Ergebnisse stehen in einer Datenbank mit weiteren Infos online unter correctiv.org/schwangerschaftsabbruch.

Wenn eine Frau eine Schwangerschaft abbrechen möchte, muss sie manchmal über 50 Kilometer weit fahren. Es kann sein, dass sie einige Wochen auf einen Termin warten muss oder dass es Probleme bei der medizinischen Versorgung gibt. Manchmal hört sie abschätzige Kommentare des medizinischen Personals, noch während des Abbruchs.

Von solchen Bedingungen und Erfahrungen berichten einige der 1.297 Befragten, die bei der nicht-repräsentativen Umfrage von CORRECTIV.Lokal mitgemacht haben. Alle von ihnen ließen selbst mindestens einen Schwangerschaftsabbruch in den letzten 15 Jahren durchführen.

In Bayern berichtete jede Dritte Befragte, dass sie mehr als 50 Kilometer zu einer Praxis oder Klinik fahren musste. Es habe Probleme bei der medizinischen Versorgung gegeben, sagten deutschlandweit ebenfalls 30 Prozent. Fehlende Aufklärung zum Beispiel, eine fließbandmäßige Abfertigung, fehlende Privatsphäre oder Abbrüche, die unsauber durchgeführt wurden. Schließlich gab jede vierte Person an, dass sich medizinisches Personal im Zusammenhang mit ihrem Schwangerschaftsabbruch unprofessionell verhalten habe. Von Druck, die Schwangerschaft fortzuführen, ist da die Rede, sogar von Beleidigungen oder Demütigungen.

Das muss sich ändern, findet Katja Gessner. Und: Das geht nur, wenn Schwangerschaftsabbrüche schon im Studium thematisiert werden. Die 21-jährige ist Mitglied der Gruppe „Medical Students for Choice Augsburg“ und studiert hier selbst Medizin im fünften Semester.

„Das wird an der Uni Augsburg so sein“, sagt Prof. Dr. med. Christian Dannecker, Direktor der Klinik für Frauenheilkunde und Geburtshilfe am Uniklinikum und Inhaber des Lehrstuhls für Frauenheilkunde an der Medizinischen Fakultät, auf Nachfrage von presstige. Er selbst wird ein Seminar zu diesem Thema geben, im neunten Semester, 45 Minuten. Er sagt aber auch: Die Versorgungslage kann derzeit als ausreichend angesehen werden, abhängig davon, welche Distanz die schwangere Person zur Praxis oder Klinik, in der die Abtreibung durchgeführt wird, zurücklegen muss. Und Schwangerschaftsabbrüche seien sowieso Teil der gynäkologischen Facharztausbildung.

Braucht es Interessengruppen wie die Medical Students for Choice dann überhaupt?

Weder im Studium noch in der Facharztausbildung sind Schwangerschaftsabbrüche Pflicht

Der Hintergrund: Im Medizinstudium gibt es kein festes Curriculum, das jede Uni gleich umsetzt. Vielmehr orientiert sich das Studium an einem Gegenstandskatalog, auf dem die ärztlichen Staatsexamen basieren. Laut diesem, vom Institut für medizinische und pharmazeutische Prüfungsfragen (impp) herausgegebenen, kompetenzbasierten Gegenstandskatalog, sollen Absolvent:innen in der Lage sein, „die Prinzipien eines Schwangerschaftsabbruches [zu] beschreiben“ und sich mit den ethischen, rechtlichen und psychischen Aspekten des Themas auseinandergesetzt haben. Jede Universität darf selbst entscheiden, wann und wie das Thema behandelt wird.

So ist das auch bei anderen medizinischen Themen. Viele Behandlungen werden außerdem erst in der Facharztausbildung und nicht schon im Studium thematisiert. Also kein Problem, oder? Doch, sagen Expert:innen für Frauengesundheit und Aktivist:innen. Denn ein Schwangerschaftsabbruch ist auch kein verpflichtender Teil der Facharztausbildung in Gynäkologie. Und: Je weniger Ärzt:innen es gibt, die Abbrüche durchführen, desto unwahrscheinlicher wird es für angehende Gynäkolog:innen und Allgemeinmediziner:innen, diese Praxis zu erlernen.

Laut Prof. Dannecker lernt trotzdem fast jeder Arzt und jede Ärztin in der Facharztausbildung die Praxis eines Schwangerschaftsabbruchs. Dabei gibt es jedoch medizinische und soziale Unterschiede in der Behandlung einer Frau, die aufgrund einer medizinischen oder kriminologischen Indikation ihre Schwangerschaft beendet – also, weil ihre Gesundheit gefährdet ist oder sie durch eine Vergewaltigung schwanger wurde. Diese Fälle machen unter vier Prozent der jährlich stattfinden 100.000 Schwangerschaftsabbrüche aus.

Die restlichen der mehr als 96.000 Fälle finden nach sozialer Indikation statt, also aufgrund der Entscheidung der Frau, nach einer Beratung und innerhalb der ersten 12 Schwangerschaftswochen. Lernt ein Arzt oder eine Ärztin an einer Klinik, die Abbrüche nur nach medizinischer Indikation oder nach Fehlgeburten durchführt, bedeute das nicht, dass er oder sie auch mit einer sozialen Indikation umgehen kann, findet Katja.

Sie wünscht sich, dass auch der Umgang mit Patientinnen bei einem Schwangerschaftsabbruch gelehrt wird. Augsburg sei dafür aufgrund seines Status als Modellstudiengang sehr gut geeignet, sagt die Studentin. Vor allem auf den kommunikativen Aspekt des Arztdaseins werde viel Wert gelegt. So üben die Studierenden diesen schon früh mit Hilfe von Schauspieler:innen. Und auch die praktischen Einheiten mit erstem Kontakt zu Patient:innen erfolgen bereits in den ersten Semestern.

Schon Studierende sollten für die Situation sensibilisiert werden

Ein anderer Grund, warum das Thema schon während des Studiums behandelt werden sollte: „Damit die Studierenden das schon auf dem Schirm haben“, sagt Katja. „Es muss klar werden, dass das ein Eingriff ist, der oft durchgeführt wird und dass hier eine Versorgungslücke besteht.“ So können sich Studierende auch bewusst entscheiden, wo sie ihre Facharztausbildung absolvieren. Aktuell gibt es keine Praxis und keine Klinik in Augsburg, die einen Schwangerschaftsabbruch nach sozialer Indikation durchführt. Die meisten Betroffenen fahren nach München. „Das ist erschreckend“, sagt Katja. „Wenn man sich überlegt, dass diese Frauen oft in einer finanziell prekären Lage sind, oft schon Kinder haben und unter der psychischen Belastung leiden, ungewollt schwanger zu sein, wird klar, wie schlecht es um die aktuelle Versorgungslage bei uns steht.“

Herr Prof. Dannecker gibt jedoch zu bedenken, dass es in Deutschland keinen „Abtreibungstourismus“ gebe, der Frauen in bestimmte Regionen reisen lasse. Stattdessen könnten die meisten schwangeren Personen, die abtreiben wollen, den Schwangerschaftsabbruch in ihrem eigenen Bundesland durchführen lassen. Dass die Fahrt von Augsburg nach München ein Argument für die herrschende Versorgungslücke ist, hält er dennoch für nachvollziehbar.

Für die medizinische Ausbildung klingt es nach einem Teufelskreis: Wenn immer weniger Ärzt:innen Abbrüche durchführen, gibt es immer weniger Möglichkeiten für deren professionellen Nachwuchs, diese Praktik zu lernen. Dabei stelle die fehlende praktische Übung die größte Hürde für Ärzt:innen dar, selbst Abbrüche vorzunehmen, berichtet der Arbeitskreises Frauengesundheit aus einer unveröffentlichten Studie. Die Ergebnisse der Recherchen von CORRECTIV sprechen ebenfalls dafür, dass die Ausbildung verbessert werden sollte, sowohl im Umgang mit Patient:innen als auch medizinisch. In Deutschland werden beispielsweise immer noch Ausschabungen durchgeführt – 2020 waren es 12 Prozent der Abbrüche – eine Prozedur, die für die Gesundheit von Frauen gefährlicher ist als andere Methoden. Ein Leitfaden für sichere Abbrüche, der Ausschabungen verbietet, fehlt bisher. Bundesärztekammer und Bundesministerium für Gesundheit, noch unter der Leitung von Jens Spahn, stellten einen solchen jedoch in Aussicht.

Wie soll es in Zukunft weitergehen?

Es müssen dringend Stigma und Vorurteile gegenüber dem Thema abgebaut werden, finden die Medical Students for Choice. Denn auch Ärzt:innen, die dafür ausgebildet sind, würden sich aufgrund von Hass- oder Drohnachrichten manchmal nicht trauen, Abbrüche durchzuführen. Einige Praxen in Bayern finden keine Nachfolger:innen, obwohl der praktizierende Arzt schon seit Jahren in Rente gehen möchte. Deswegen fordert die Gruppe die Abschaffung des Paragrafen 218 und damit die Entkriminalisierung von Schwangerschaftsabbrüchen. Denn „Lehre, Recht und Versorgungslücke gehen Hand in Hand”, sagt Katja. Die Gewissensentscheidung, nach der sich Ärzt:innen gegen die Durchführung der Praktik entscheiden dürfen, würde, wie bei anderen Behandlungen auch, bestehen bleiben.

Des Weiteren sieht die Gruppe Medical Students for Choice, wie auch Doctors for Choice und die Arbeitsgemeinschaft für Frauengesundheit, das Uniklinikum in der Pflicht, gezielt Ärzt:innen einzustellen, die Abbrüche durchführen. Einen etwas anderen Ansatz, der allerdings in dieselbe Richtung geht, schlägt auch Prof. Dannecker vor. Er findet, dass das Uniklinikum Augsburg durch die ständig wechselnden Teams zu unpersönlich ist, um einen Schwangerschaftsabbruch durchzuführen und adäquat zu begleiten. Er schlägt deshalb vor, über die Einführung bestimmter Spezialpraxen für Abtreibungen zu diskutieren.

Katja hat das Gefühl, dass sich gerade wirklich „etwas tut“ in Augsburg. Vor allem durch die Vernetzung mit anderen aktivistischen Gruppen bekomme das Thema mehr Aufmerksamkeit, sagt sie. Die Verankerung von Schwangerschaftsabbrüchen im Curriculum ist für sie ein weiterer Schritt in die richtige Richtung.

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“Freiraum bleibt oder Freiraum geht?” – Was es mit der Besetzung des studentischen Freiraums auf sich hat

Franziska Riesinger — Sun, 28 Nov 2021 09:00:00 +0000

Am Montag den 15. November herrschte gegenüber der alten Cafete reger Betrieb. Gegen elf Uhr wurde der sogenannte Frei*raum von Studierenden der Universität Augsburg besetzt, zusätzlich machten in der letzten Woche Banner am Uniteich und im C-Gebäude auf den Protest aufmerksam. Wir von Presstige haben mit Aktivist:innen vor Ort gesprochen. Im Interview mit uns war Susana, eine Referentin des Referats für studentische Freiräume. Sie selbst war nicht an der Besetzung des Raumes beteiligt, aber sie steht hinter den Aktivist:innen.

Was ist der Frei*raum?

“Der Frei*raum ist ein Raum zur freien studentischen Verfügung. Er hat mehrere Funktionen, zum einen ist er ein Rückzugsort für Studierende, die sich kurz dem stressigen Alltag entziehen wollen, zum anderen ist es ein Ort zum Austausch zwischen Kommiliton:innen”, erklärt uns Susana. Besonders für neurodiverse Personen bietet ein solcher Raum eine Rückzugsmöglichkeit. Stillende können ungestört ihre Kinder stillen oder Diabetiker:innen ihr Insulin spritzen. Neben Einzelpersonen können hier die verschiedensten Initiativen der Universität plenieren. Die Verantwortung für den Frei*raum liegt bei dem Referat für studentische Freiräume.

Vor der Corona Pandemie stand im Frei*raum der sogenannten Fairteiler, eine Aktion vom Foodsharing. In einem Kühlschrank gab es gespendete Lebensmittel, die sich Studierende kostenfrei mitnehmen durften. Die Nahrungsmittel wären ansonsten im Abfall gelandet. Des Weiteren befand sich in dem Zimmer eine Tausch- und Verschenkecke für weitere Lebensmittel, wie beispielsweise Brot.

Wie kam es zur Besetzung des Frei*raums?

Um diese Frage zu beantworten, lohnt sich ein Blick in die Vergangenheit. Seit fast 30 Jahren wird dieser Raum der Universität von Studierenden verwaltet, zunächst als ein Rückzugsort für Frauen und Lesben. 2015 startet das Projekt Frei*raum.

Im Laufe der Zeit kam es schon öfters zu Konflikten zwischen den Studierenden und der Universitätsleitung. “2017 wurde der Raum schon einmal geschlossen, weil ein obdachloser Student darin geschlafen hat”, berichtet Susana. Als Konsequenz ließ die Universitätsleitung den Raum seitdem über Nacht absperren. Zur finalen Schließung des Frei*raums kam es im Februar 2020: Während der Klausurenphase des damaligen Semesters sammelte sich in der Räumlichkeit viel Müll. Ohne mit den Studierenden oder dem Referat für studentische Freiräume in Kontakt zu treten, beschloss die Universitätsleitung den Raum zu sperren. Susana betont, dass auch sie die Verhältnisse im Frei*raum für unzumutbar hielt, weist aber darauf hin, dass sich zum damaligen Zeitpunkt nur wenige Studierende um den Frei*raum kümmerten. Gleichzeitig entsorgten die Benutzer:innen ihre Abfälle nicht. “Wir haben dann versucht Kontakt zu der Universitätsleitung aufzunehmen. Leider wurden wir ignoriert, hingehalten und vertröstet”, erzählt Susana von ihren Bemühungen. Während des Lockdowns versuchten dies auch mehrere AStA-Mitglieder, allerdings ohne Erfolg.

Am 15. November wurde der Raum erstmals wieder geöffnet. Jedoch nicht, um den Studierenden zur Verfügung zu stehen, sondern aufgrund von Renovierungsarbeiten, denn die Universitätsleitung plant hier eine Anlaufstelle für den Familienservice einzurichten. Die Studierenden unterstützen den Familienservice, sie setzen sich aber auch für den Frei*raum ein.

“Die Universitätsleitung spielt zwei Dienstleistungen gegeneinander aus. Wir wünschen uns, dass der Familienservice ein Treffpunkt in Campusnähe bekommt, jedoch nicht auf Kosten des Freiraums. Es ist die Aufgabe der Universität, für genügend Raum zu sorgen.”

Philosphie-Studentin Natalie

Eine der Gründer:innen des Aktionsbündnisses "Frei*raum bleibt"

Im Zuge der Renovierungspläne wurde ohne vorherige Ankündigung der Inhalt des Raumes entfernt. Unter anderem wurden Möbel, sowie persönliche Gegenstände der Studierenden, Materialien der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) und feministische Literaturwerke des ehemaligen Frauen- und Lesbenreferats entsorgt. Gegen elf Uhr besetzte das Aktionsbündnis “Frei*raum bleibt” besagte Räumlichkeit. Ihre Forderungen: ein Gespräch über die Wiedereröffnung des Frei*raums sowie eine schriftliche Bestätigung der Raumnutzung.

Was passierte nach der Besetzung?

Die Studierenden verwalten den Raum seitdem selbst. Sie halten unter anderem Plena zur weiteren Gestaltung des Protests, bieten verschiedene Workshops an und reaktivieren das Foodsharing-Angebot. Unterstützt werden die Aktivist:innen vom studentischen Konvent, das von Studierenden gewählte Gremium der Universität Augsburg, dem Bundesausschuss der GEW und der Bundestagsabgeordneten Susanne Ferschl (DIE LINKE). Das Aktionsbündnis „Frei*raum bleibt“ startete eine Petition für den Erhalt des Raumes. Zum Zeitpunkt des Interviews wurden bereits über 350 Unterschriften gesammelt. Der Protest zeigt erste Erfolge, denn die Universitätsleitung suchte in Folge der Besetzung Kontakt zu den Aktivist:innen. Ein Gespräch fand eine Woche später, am 22. November, statt.

Wie lief das Gespräch mit der Universitätsleitung?

Es wurde lange und intensiv über den Frei*raum gesprochen. Mit dem Ergebnis, dass sich die Leitung noch einmal intern bespricht. Die Entscheidung wird sie am ersten Dezember bekannt geben und diese bereits am Folgetag umsetzen. Die Aktivist:innen befürchten, dass ihnen der Raum im Zuge dessen endgültig entzogen wird.

Noch ist die Zukunft des Frei*raumes nicht entschieden und es besteht Hoffnung für die Aktivist:innen.

Petition "Frei*raum bleibt"

Hier gehts zur Petition: https://chng.it/wHnCFn7Cjz

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Journalismus mit Haltung

Lara Reile — Fri, 12 Nov 2021 07:40:00 +0000

Der Instagramaccount @about.kollektiv fällt durch journalistische Beiträge zu hochaktuellen Themen wie Rassismus, aufwendig geschnittene Videos und ein professionelles Layout auf. Die Biografie verrät, dass es sich um ein „junges Medienkollektiv aus Augsburg“ handelt. Wer steckt hinter dem Account und wollen die Redakeur_innen den Journalismus neu erfinden? Was wollen sie anders machen als klassischen Medien? Und was bedeutet es überhaupt, ein Kollektiv zu sein? Presstige hat sich mit Max Pieper zum Gespräch getroffen. Er ist 25, promoviert an der Uni Augsburg und leitet @about.kollektiv.

Presstige: Wer steckt überhaupt hinter @about.kollektiv?

Max: Laura Sattelmair und Felix Baptist haben das Kollektiv Mitte 2020 als Uni-Projekt gegründet, bei dem sie Leute in Bezug auf Black Lives Matter interviewt haben. Ich bin Anfang dieses Jahres dazu gestoßen und habe inzwischen die Leitung übernommen. Wir sind gerade noch etwas in der Findungsphase und überlegen, wie wir das Projekt weiterlaufen lassen können. Aktiv sind aktuell etwa 8 Leute, darunter viele Studierende, aber auch Absolvent:innen und ein professioneller Fotograf. Alle haben Lust, sich journalistisch auszuprobieren. Am Anfang war es als Augsburger Kollektiv gedacht – weil wir uns jetzt vor allem digital treffen, sind inzwischen aber zum Beispiel auch Leute aus Würzburg und Dortmund mit dabei.

Presstige: Seid ihr denn ein professionelles Medienunternehmen oder seid ihr ehrenamtlich engagiert?

Max: Momentan ist es für alle ein Freizeitprojekt. Aber das Ziel ist schon, dass wir eine Regelmäßigkeit reinbekommen und man uns vielleicht auch über die Grenzen Augsburgs hinweg wahrnimmt. Es sind super viele Leute mit kreativen Ideen dabei, also ich kann mir vorstellen, dass es sich in alle Richtungen weiterentwickelt.

Presstige: Warum seid ihr ein MedienKOLLEKTIV und was bedeutet das überhaupt?

Max: Ich glaube, es ist der Gedanke, dass jeder mitmachen kann, der will. Und jeder, der will, bekommt eine Plattform. Wir sind in diesem Sinne keine Gatekeeper. Wir haben natürlich eine klare gesellschaftliche Haltung zu bestimmten Themen; wir haben eine linke Ausrichtung und es geht viel um Gerechtigkeitsthemen, um Nachhaltigkeit und darum, gesellschaftskritisch die Gegenwart zu betrachten. Und klar suchen wir nach diesen Kriterien aus, welche Inhalte wir hochladen – aber zu unserer Redaktionssitzung kann jeder kommen, der Lust hat und seine Ideen einbringen möchte. Wir machen auch regelmäßig Aufrufe an die Zuschauenden, sich zu beteiligen. Also die Grenzen zwischen Zuschauenden und Erstellenden sind geringer.

Presstige: In eurer Biografie schreibt ihr, dass ihr euch mit Rassismus, Sexismus und Gewalt auseinandersetzt. Was sind denn allgemein eure Themen?

Max: Vor allem das, was uns und die Leute in unserem Umfeld beschäftigt. Wir fragen uns häufig, welche interessanten Personen wir in unserem Umfeld kennen und so entstehen meistens Themen. Dadurch sind die Themen recht wandelbar, aber ich glaube Gerechtigkeitsthemen sind der größte Aspekt. Da ist Rassismus natürlich ein riesiges Thema, aber zum Beispiel auch Klimaungerechtigkeit.

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Presstige: Wen wollt ihr erreichen und wen erreicht ihr bereits?

Max: Wir wollen ein Gegengewicht zu dem, was sonst so auf Instagram ist, darstellen. Das ist natürlich nicht ganz einfach, weil Instagram an sich ein oberflächliches Medium ist. Leute stellen sich selbst dar und viele Inhalte sind nach einem Tag oder nach einer Woche schon wieder egal. Wir wollen aber darüber nicht meckern, sondern stattdessen Inhalte mit Substanz produzieren, die nicht nach einem Tag hinfällig sind, sondern die man sich auch noch in ein paar Jahren ansehen kann. Und Leute, die das anspricht, denen wird gefallen, was wir machen.
Aus den Instagram-Statistiken weiß ich, dass wir überwiegend weibliche Abonnenten haben, etwa 65%. Der größte Teil ist zwischen 25 und 30 Jahre alt und der zweitgrößte zwischen 18 und 25.

Presstige: Hast du eine These, warum ihr mehr weibliche Abonnenten habt?

Max: Das ist eine gute Frage. Anscheinend beschäftigen sich Frauen mehr mit Gerechtigkeitsfragen und sind da überdurchschnittlich engagiert im Vergleich zu Männern. Das sieht man ja zum Beispiel auch bei Fridays For Future und den Leuten, die da im Vordergrund stehen.

Presstige: Was wollt ihr anders machen als klassische Zeitungen, Radiosendungen, TV-Sendungen etc.?

Max: Ich tue mich sehr schwer mit diesen ultra-tagesaktuellen Sachen. Ich habe das Gefühl, das ist teilweise komplett nichtiger Journalismus, weil es sich so schnell wieder aufhebt. In einem halben Jahr wird zum Beispiel niemand mehr darüber reden, was die Spekulationen bei den Ampelverhandlungen waren. Das hat so wenig Mehrwert und ist so kurzlebig. Ich finde, das lohnt sich nicht, da Arbeit reinzustecken.
Ich nehmen auf jeden Fall wahr, dass wir Teil einer Bewegung von Plattformen sind, die gerade auf Instagram groß werden und sich mit gesellschaftskritischen Themen auseinandersetzen.

Presstige: Welche Haltung nehmt ihr als Medienschaffende ein?

Max: Es geht immer darum, die Gesellschaft und die Gegenwart, in der wir leben, zu verstehen. Wir haben den Ansatz, dass wir keinen neutralen Journalismus betreiben wollen – wenn es denn sowas überhaupt gibt, weil selbst bei den ganz neutralen Medien ja immer Wertvorstellungen mitschwingen.
Unser Ansatz ist, Leute zu interviewen, die mit bestimmten Themen Erfahrung gemacht haben, zum Beispiel Rassismus. Damit nicht so kühl von oben herab das Gesellschaftssystem betrachtet wird, sondern damit man hört, wie Leute, die damit konfrontiert sind, das wahrnehmen. Damit es auch einen persönlicheren Zugang zu solchen Themen gibt. Das Ziel sollte sein, einzelne Sichtweisen hervorzustellen und die dann wiederum in einen größeren Kontext zu setzen.

Presstige: Würdet ihr selbst euch überhaupt als Journalist:innen bezeichnen, wenn ihr von euch sagt, dass ihr gar keine neutrale Haltung einnehmen wollt?

Max: Ja, das würde ich schon sagen. Ich finde das eher blöd, so riesige Hürden aufzubauen, um Journalist:in zu werden. Also zum Beispiel, dass man eine Journalistenschule besuchen muss. Ich denke, das ist immer „learning by doing“ und ich sehe nicht, was dagegenspricht, sich das selbst beizubringen. Und ich würde sagen, kein Journalismus ist neutral. Es sind immer Wertvorstellungen, die da mitschwingen. Allein die Themenwahl zeigt ja schon, was dem/der einzelnen Journalist:in wichtig ist oder nicht. Was dann Journalismus zu Journalismus macht, ist, dass man die Sachen reflektiert und nicht nur eine einzelne Stimme zu einem Thema präsentiert, sondern den Leuten Anregungen gibt, wo sie sich weiter informieren können. Und mehr Fragen stellen als Antworten geben.

Presstige: Ihr habt auch viele lange Videos auf eurer Instagramseite, obwohl sich auf der Plattform vor allem Inhalte, die nur wenige Sekunden lang sind, gut verkaufen. Wollt ihr in Zukunft eure Formate dem Algorithmus stärker anpassen?

Max: Das ist eine der wichtigsten Fragen, die in den nächsten Wochen und Monaten ansteht. Wollen wir langformatige Videos machen, die es natürlich super schwer auf einer Plattform wie Instagram haben? Anderseits finde ich es schon charmant, solche Inhalte auch auf dieser Plattform zu haben. YouTube ist ja DAS Format für solche langen Videos. Aber gleichzeitig ist YouTube auch das Format, bei du überhaupt nicht mit Leuten vernetzt bist. Wir versuchen einen Mix zu schaffen und haben zu unseren Videos zum Beispiel auch immer Zitate, die man schneller wahrnehmen kann. Es ist schwierig, weil man sich wahrscheinlich den Regeln einer Plattform irgendwann fügen muss. Aber ich hoffe, dass es dann eine Balance gibt und man den dominanten Inhalten auch etwas gegenüberstellt.

Instagram will load in the frontend.

Presstige: Wie sieht der Arbeitsprozess aus, wenn ihr ein Thema bearbeitet?

Max: Dadurch, dass wir eine klare Haltung vermitteln, ziehen wir wahrscheinlich auch einen bestimmten Personenkreis an und sind uns dann meistens recht einig, was die Themen anbetrifft. Deshalb sind die Debatten nie grundsätzlich über die Themen, sondern wir reden eher darüber, auf welche interessante Weise wir ein Thema beleuchten können. Ich finde es auch befreiend, dass wir noch keine rigiden Arbeitsstrukturen haben.

Presstige: Findest du, dass man es auch kritisch sehen kann, dass ihr euch so ähnlich seid in Werten und Einstellungen?

Max: Ja, wahrscheinlich schon. Man könnte schon sagen, dass man unterschiedlichere Perspektiven reinbringen sollte. Anderseits tue ich mir auch immer schwer damit, wenn journalistischen Medien sagen, sie sind „Medien der Mitte“. Ich weiß gar nicht so genau, ob diese Mitte existiert. Es gibt ja Fragen, wie zum Beispiel ob man für gesellschaftliche Gleichstellung ist, auf die kann man klar mit „Ja“ oder „Nein“ antworten. Und glaube auch nicht, dass es falsch ist, Leuten, die schon eine gewisse Meinung haben, auch die Argumente dafür zu geben, warum ein bestimmtes Thema wichtig ist.
Ich glaube, dass man alle Themen immer von einer bestimmten Perspektive aus betrachtet. Es ist nie so, dass man die Argumente bekommt und dann eine Perspektive einnimmt. Man ist immer schon voreingenommen. Man kann den Punkt, von dem man startet, natürlich justieren. Aber er ist immer da.

Presstige: Denkst du denn, Journalismus und Aktivismus sind miteinander vereinbar?

Max: Ich glaube Journalismus ist schon damit vereinbar, eine bestimmte Haltung zu haben und dementsprechend sich seine Themen zu suchen – und Aktivismus macht das im Prinzip auch. Aber wahrscheinlich neigt Aktivismus eher dazu, dogmatisch zu sein. Und ich finde, das gilt es im Journalismus zu verhindern. Wahrscheinlich ist da die größte Trennlinie zu ziehen. Das kritische Hinterfragen von Themen ist im System Aktivismus wahrscheinlich weniger angelegt als im Journalismus.

Presstige: Was sind denn eure Ziele?

Max: Neuen Blickwinkel zu bekommen. Das ist das coolste überhaupt, wenn du eine Person für ein Video oder ein Thema begeistern kannst. Wir machen das, was unserer Meinung nach bisher nicht repräsentiert ist. Damit man nicht eine Talkshow hat, bei der fünf weiße Menschen über Rassismus reden. Und wenn wir dann ein Video zeigen können, in dem jemand Betroffenes von Rassismus redet, und das etwas mit dem/der Rezipient:in macht, dann ist alles erreicht.

Vielen Dank für das Gespräch!

Der Beitrag Journalismus mit Haltung erschien zuerst auf presstige – Das Augsburger Hochschulmagazin.

Wortkunst bei Wortwärts: Beiträge von der Erstihütte

Anne Eberhard — Thu, 04 Nov 2021 09:00:00 +0000

Herzlich Willkommen, liebe Erstis, an Uni und Hochschule Augsburg! Wir hoffen, ihr seid gut in euer erstes Semester gestartet. Einige von euch durften wir bereits kennenlernen: Bei der Erstihütte der Fachschaft Medien und Kommunikation sollten die Teilnehmenden kreativ werden und literarische Beiträge verfassen. Herausgekommen sind sehr unterschiedliche Beiträge – mal ein Rätsel, mal ein Gedicht, mal eine Sammlung von Tipps für den Einstieg ins Studium

Euch und allen anderen Leser:innen wünschen wir viel Spaß!

#1

Social Media- Ein Paradox unserer Zeit

Facebook, Insta, WhatsApp

Schnell nochmal den Feed gecheckt

Ein Like hier, eine Nachricht da

Hin und wieder ein Kommentar

Jeder mit jedem weltweit vernetzt

Die persönliche Nähe zurückgesetzt

Geführt kennt man alle privat

die Wahrheit bleibt dabei oft ungesagt

Verbunden, aber nicht verbunden – ein Paradox unserer Zeit

Social Media – Fluch und Segen für die Ewigkeit.

Von Sabina Ossig und Hannah Guib

#2

Meine polarisierende Wenigkeit

ob geliebt oder gehasst

du musst entscheiden.

Egal wie sehr manch einer mich umwandeln mag,

mein wahres Ich scheint immer hervor.

Ich habe mich über Jahre entwickelt

und bin doch ich geblieben.

Zu Hause werde ich verstoßen und bin das schwarze Schaf.

Bei den verrückten Nachbarn jedoch bin ich herzlich willkommen.

Ich habe ein süß-fruchtiges Äußeres, doch mein innerer Kern bleibt traditionell.

Mein Name ist ein Trugschluss und dennoch unverkennbar.

Ob verpönt, ob verehrt

es obliegt dir.

Von Chiara-June, Lisa und Frauke

Hier findest du die Lösung des Rätsels

Na, bist du draufgekommen?

Die gesuchte, gehasste und geliebte Lösung des Rätels ist Pizza Hawai.

#3

Du bist Student an der Uni Augsburg, dein erstes Semester fängt bald an und du bist immer noch komplett lost? Don’t worry, we got you! Hier kriegst du exklusive Tipps für den idealen Einstieg in dein Studium.

1. First things first. Die BWLer. Zu finden sind sie hier in ihrem natürlichen Habitat, dem Gucci Hügel. Nach den Semesterferien kannst du dich mit ihnen über deinen besten Sylt Urlaub unterhalten. Dabei solltest du top gestylt mit einem Ralph Lauren Polo und einer Chino Hose erscheinen. Außerdem darf die Rolex von Papa nicht fehlen. Am Wochenende steht dann Tennis oder Golf auf dem Programm. Viel Glück wünschen dir Justus und Marie aus der Fachschaft. PS: Nichts für Geringverdiener.

Apropos Geringverdiener, kommen wir nun zu den Mandala malenden Muttis aus der Sowi-Fakultät. Hier beginnt die Vorlesung am Montag mit einem Stuhlkreis und selbst gebackenen veganen Haferkeksen. Stilsicher verteilen sie diese auf dem Campus und sind hierbei an den bunten Haremhosen, den selbst gemachten Stricksachen und Birkenstocks zu erkennen.

Stehst du nicht auf die berühmt berüchtigten Birkies? Verbringst du deine Tage eher allein Zuhause? Dann versuchs doch mal mit Informatik. Tag und Nacht ist in diesem Studium egal, denn gearbeitet wird immer am selben Platz im Schein des PC-Lichts. In der Schule waren Artgenossen in reallife nicht so dein Ding und du hast dich ausschließlich mit der virtuellen Welt beschäftigt. Elbisch sprichst du besser als Englisch und die Gamescom ist dein Jahreshiglight. Dann bist du bei Informatik genau richtig.

Jetzt heißt es noch viel Glück und nicht vergessen: Wechseln geht immer. Nur Interesse an Kindergeld? Kunst und Kulturgeschichte it is.

#Wir

Du hast Lust, bei presstige mitzumachen? Dann schau doch einfach mal bei Über uns -> Mitmachen vorbei. Wir freuen uns immer über kreative Köpfe, die Lust aufs Schreiben, Recherchieren, Fotographieren, Marketing, Graphikdesign, Social Media oder Teambuilding haben! Unsere Redaktionsstreffen finden alle zwei Wochen an der Uni statt, aber wir freuen uns mindestens genauso, wenn du von der Hochschule Augsburg zu uns findest

Bis bald, deine presstige Redaktion

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Sterbehilfe – Was sich ändern kann

Justin Lautenbach — Sat, 10 Apr 2021 08:01:33 +0000

Der Tod ist ein Tabuthema, über das in unserer Gesellschaft nicht gerne gesprochen wird. Kaum jemand möchte sich mit dem Tod und dem Sterbeprozess beschäftigen. Auch unter Studierenden ist dies kein häufiges Gesprächsthema. Immerhin sind wir jung und der Tod scheint noch so fern.

Was aber tun, wenn Angehörige unheilbar erkrankt sind? Was tun, wenn wir selbst schwer verletzt sind und vielleicht nicht mehr leben wollen? Wenn das Leben nicht mehr lebenswert scheint? Dies sind Themen, mit denen wir uns beschäftigen sollten, Themen die wichtig sind, Themen, die wir nicht unseren Angehörigen allein aufbürden sollten.

Deshalb ist es wichtig, dass sich auch junge Menschen mit Sterbehilfe auseinandersetzen. Es kann jeden betreffen – auch Studierende.

Was ist Sterbehilfe?

Zum einen gibt es den assistierten Suizid. Dies ist die straflose Teilnahme am Suizid eines geistig wachen Menschen, indem man beispielsweise Schlafmittel für den Suizidenten besorgt. Der Suizidhelfer verabreicht diese Medikamente jedoch nicht. Der Sterbewillige nimmt das Schlafmittel selbst ein.

Die wohl umstrittenste Art der Suizidhilfe ist die aktive Sterbehilfe. Bei dieser Form wird der Tod eines Menschen aktiv herbeigeführt. Dies kann durch Medikamente oder Spritzen erfolgen, die der betroffenen Person aktiv vom Suizidhelfer verabreicht werden.

Bei der passiven Sterbehilfe werden lebenserhaltende Maßnahmen nicht aufgenommen oder abgebrochen, was zum Tod des Patienten führt.

Die letzte Form ist die indirekte Sterbehilfe. Hier werden einem Menschen starke Schmerzmittel verabreicht. Der behandelnde Arzt handelt ohne Tötungsabsicht, nimmt aber in Kauf, dass der Patient als unbeabsichtigte Nebenwirkung sterben könnte.

Verbot der Sterbehilfe

Die letzten drei Sterbehilfearten waren bis zum letzten Jahr durch den § 217 des Strafgesetzbuches verboten, wenn sie geschäftsmäßig erfolgen. Dies umfasst nicht nur Sterbehilfevereine wie in den Niederlanden, sondern auch die Förderung des Suizids durch medizinisches Personal.

§ 217 StGB

Für nichtig erklärt - Warum?

§ 217 StGB

Für nichtig erklärt - Warum?

Der Gesetzesentwurf

Mit der Nichtigerklärung des § 217 StGB liegt eine Neuregelung der Sterbehilfe nahe. Diesem Thema haben sich die Augsburger Rechtswissenschaftler Ulrich Gassner und Josef Franz Lindner gemeinsam mit Münchner und Hallenschen Kolleg*innen angenommen. “Die Regelungslandschaft in diesem Bereich ist sehr unübersichtlich”, sagt Lindner. Dies sei einer der Gründe, weshalb er sich mit dem Thema beschäftigt habe. Gassner fügt hinzu: “Ich fand es aus biopolitischer Sicht ziemlich übergriffig, dass sich ein angeblich freiheitlicher Staat mit § 217 StGB anheischig macht, es Sterbewilligen zu erschweren, eine Methode ihrer Wahl [zum Sterben] in Anspruch zu nehmen.”

Sie haben einen Gesetzesentwurf formuliert, mit dem auf Bundesebene die Sterbehilfe geregelt werden soll. Dieser Vorschlag solle dabei nicht einfach den § 217 StGB ersetzen, vielmehr seien Fragen wie die Suizidassistenz umfassend geregelt, sagt Lindner.

Nach den Vorstellungen der Rechtswissenschaftler*innen soll zum ersten Mal das Recht auf selbstbestimmtes Sterben und der Begriff des Suizids schriftlich in einem Gesetz fixiert werden. Darüber hinaus regelt der Entwurf den Behandlungsverzicht seitens Patienten, wann aktive und indirekte Sterbehilfe erlaubt sind und steckt rechtliche Rahmenbedingungen ab. So soll eine Kommission aus unabhängigen Expert*innen verschiedener Fachrichtungen entstehen, die das Anliegen des Suizidenten prüft. Anders als in den Niederlanden wird die Kommission nicht erst aktiv, wenn der Patient verstorben ist, sondern bearbeitet den Fall im Voraus.

Im letzten Abschnitt werden Suizidprävention und die Unterstützung von Menschen mit psychischen Problemen geregelt.

Angehörige haben nur im Betreuungsfall im Rahmen des Betreuungsrechts ein Mitspracherecht, wenn der Suizident sterben möchte. Dies liege daran, dass Sterben eine höchstpersönliche Entscheidung sei, sagt Gassner. “Es ist grundsätzliche Sache des Sterbewilligen, ob er Familienangehörige mit einbindet oder nicht”, sagt er.

Kommission

In § 9 des Gesetzentwurfs ist die Zusammensetzung einer unabhängigen Kommission geregelt. Ihr sollen zwei unbeteiligte ärztliche Personen, eine Person mit Befähigung zum Richteramt, ein*e Psychotherapeut*in und ein Laie angehören. Details zum Arbeitsablauf sollen die Bundesländer regeln.

Problem der Freiverantwortlichkeit

Eine Frage stellt sich immer, wenn über Sterbehilfe diskutiert wird: Wie stellen die ärztlichen Personen von außen fest, dass der Patient tatsächlich freiverantwortlich handelt und nicht gerade eine instabile Psyche aufweist. “Hier kann man natürlich nicht von der Vermutung der Freiverantwortlichkeit ausgehen”, sagt Lindner. “Man muss ein Verfahren aufsetzen, mit dem die Freiverantwortlichkeit relativ sicher festgestellt werden kann”. Dem möchten die Rechtswissenschaftler*innen mit der unabhängigen Kommission gerecht werden. Wenn die Freiverantwortlichkeit des Suizidenten festgestellt werden soll, “hilft die psychologische Expertise [der in der Kommission sitzenden ärztlichen Personen und des*der Psychotherateut*in] weiter”, sagt Lindner.

Wird keine mangelnde Freiverantwortlichkeit festgestellt, dürfe dem Sterbewilligen sein Wunsch nicht versagt werden, sagt Gassner.

Sterben und Ethik

“Aus ethischer Sicht gibt es keinen Konflikt, das eigene Leben beenden zu wollen, um Leid zu mindern, Ressourcen zu sparen und anderen Platz zu machen”, sagen die Befürworter der Sterbehilfe. Es sollte jedem möglich sein, sein eigenes Leiden zu beenden und dabei das Recht auf körperliche Unversehrtheit in Anspruch zu nehmen. Ein humaner Tod solle jedem Menschen gewährleistet werden. Es müsse aber immer eine Aufklärung stattfinden. Die betroffene Person muss nachvollziehbare Gründe angeben können, wenn sie Sterbehilfe in Anspruch nehmen möchte, zum Beispiel wenn sie unter unerträglichen Schmerzen leidet und keine Chance auf Besserung oder Heilung besteht. In diesem Fall ist der Tod eine Erleichterung für die betroffene Person.

Es gilt jedoch, dass die betroffene Person die Sterbehilfe bei voller geistiger Gesundheit verlangt oder dies zuvor durch eine Patientenverfügung eindeutig festgelegt hat.

Stimmen gegen die Euthanasie berufen sich auf den Schutz des Lebens durch den Staat. Diese staatliche Schutzpflicht sei im Grundgesetz normiert. Außerdem fordern sie, dass sterbewillige Personen den Suizid selbst herbeiführen sollten. Diese Aufgabe sollten sie nicht an Außenstehende wie Ärzte übertragen. Es ist fraglich, wie Fälle gehandhabt werden sollen, in denen die Personen nicht mehr selbst entscheiden können und Angehörige die Entscheidung treffen.

Jung und Student*in: Was denken Augsburgs Studierende von Sterbehilfe?

Auch im Jurastudium ist das Thema Sterbehilfe höchst umstritten. Michelle studiert Jura an der Uni Augsburg. Sie teilt die Meinung von Valentin, der Medien und Kommunikation studiert, und Musikstudent Matthis: Jeder Mensch sollte sein Leben selbstbestimmt beenden können. Sie sagt: “Es gibt Situationen, in denen Sterbehilfe nötig ist, um Menschen zu helfen und ihre Würde nicht zu verletzen”.

Valentin und Matthis sind mit allen Sterbehilfearten einverstanden. “Letztendlich haben alle Methoden dasselbe Ergebnis. Das Wichtige daran ist, dass der Patient sein Einverständnis gegeben hat und, dass der Tod möglichst schnell und schmerzlos eintritt”, sagt Matthis. Jurastudentin Michelle lehnt die aktive Sterbehilfe ab: “Viele Ärzte haben schon ein Problem damit, dem Patienten Tabletten zu geben. Deswege denke ich, dass es wohl kaum einen Arzt gibt, der seinen Patienten direkt töten möchte. Beim assistierten Suizid muss der Patient die Tabletten ja selbst einnehmen.”

Selbst Sterbehilfe in Anspruch zu nehmen ist keine leichte Entscheidung. In der entsprechenden Situation würden sich die drei Studierenden aber wahrscheinlich dafür entscheiden. “Aus meinem gesunden Wohlstandsbauch heraus sage ich ja”, sagt Valentin. “Ich habe mich schon oft in Extremsituationen befunden und gelernt, dass alles Nachdenken davor nichts bringt, weil die Härte der Realität sich emotional aufdrängt und einem erst dann bewusst macht, womit man es zu tun hat. Es ist unmöglich, das zu beurteilen, ohne mittendrin zu sein,” gibt er zu bedenken.

Entwicklung der Sterbehilfe

In welche Richtung sich das Sterbehilferecht in Deutschland entwickeln wird, ist durch das Bundesverfassungsgericht vorgegeben. Die genaue Ausgestaltung obliegt dem deutschen Gesetzgeber und ist noch ungewiss. Eins ist jedoch sicher: Die Meinungen zur Sterbehilfe werden so vielfältig bleiben wie die Menschen selbst.

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Wie finanziere ich mein Studium? Der Stipendien-Guide

Jasmin Schol — Wed, 17 Feb 2021 09:00:00 +0000

Für viele Studierende stellt sich vor oder während des Studiums immer wieder die Frage nach der Finanzierung. Insbesondere die aktuelle Pandemie erhöht bei vielen den Druck und finanzielle Sorgen. Neben Minijobs, Hiwi-Stellen und BAföG gibt es verschiedene weitere Möglichkeiten, sich seine Studienjahre zu finanzieren. Eine davon: Stipendien. Doch diese Fördermöglichkeit wird nur von einem kleinen Teil der Studierenden in Anspruch genommen. Das liegt vor allem daran, dass viele denken, dass sie für ein Stipendium ungeeignet sind. Das Klischee, Stipendien seien elitär und werden nur an Einserkandidaten_innen vergeben, hält sich eisern in den Köpfen. Doch das stimmt so nicht ganz. Warum das so ist, das und viele weitere Informationen rund um das Thema Stipendien findet ihr in diesem Stipendien-Guide!

Stipendien an der Universität Augsburg

An der Uni Augsburg gibt es einige verschiedene Stipendien, darunter das bekannte Deutschlandstipendium mit einer monatlichen Förderung von 300€ oder das Oskar-Karl-Forster-Stipendium für die Beschaffung von Arbeitsmitteln für den Uni Alltag. Auch die Stadt Augsburg unterstützt ihre Studierenden mittels Studienbeihilfe aus den Vereinigten Stipendienfonds der Stadt. Ein breites Angebot findet ihr ebenfalls für spezifische Unterstützung im Rahmen eures nächsten Auslandsaufenthaltes. Insbesondere für Frauen interessant: Die Uni bietet weiterhin eine Vielzahl an Förderprogrammen, die sich speziell an Studentinnen richten.
Für eine allgemeine Stipendien Übersicht und weiterführende Informationen klickt einfach hier:

Beratungsangebot Elternkompass

Bei den vielen Möglichkeiten ist es nicht immer leicht, einen Überblick zu behalten oder das passende Stipendium zu finden. Aber keine Sorge, da gibt es eine gute Nachricht: Neben den zahlreichen Stipendienangeboten gibt es auch ausreichend Beratungsangebote. Unter anderem stellt die Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) einen unabhängigen, kostenfreien Informations- und Beratungsservice zur Verfügung. Der Elternkompass wird von der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn Franken und dem Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds gefördert. Das Team bietet Orientierung in der deutschen Stipendienlandschaft, zeigt Stipendienmöglichkeiten auf und informiert über Bewerbungsverfahren. Ihr könnt die Beratung unter der Telefonnummer 030 278906-777 oder per E-Mail an service@elternkompass.info kontaktieren.

Auf einen Klick – Q&A

Expertin in diesem Gebiet der Beratung ist Lina Adomaityte. Als Referentin des Elternkompass kennt sie die Antworten auf alle wichtigen Fragen zu Stipendien. Zusammen mit Frau Adomaityte haben wir ein kleines Q&A erstellt – bestimmt lösen sich damit schon einige Fragezeichen in euren Köpfen in Luft auf!

Wann ist der Zeitraum mit den meisten Stipendienvergaben?

Meistens werden Stipendien einmal oder zweimal jährlich vergeben, oft im Frühling und/oder Herbst. Allerdings gibt es keine einheitliche Regelung, d.h. jeder Stipendiengeber regelt seinen Bewerbungsprozess selbst. Deswegen ist es ratsam, sich frühzeitig über Stipendienmöglichkeiten zu informieren, damit man keine Fristen verpasst.

Welche Kriterien werden bei einer Stipendienvergabe berücksichtigt?

Um sich für ein Stipendium zu bewerben, muss man weder hochbegabt noch ein Einserkanditat_in sein. Für Stipendien gibt es jedoch zwei wichtige Hauptauswahlkriterien: Ehrenamtliches Engagement und gute bzw. sehr gute Leistungen. Darüber hinaus können aber je nach Stipendium noch weitere Kriterien eine Rolle spielen, wie die finanzielle oder soziale Bedürftigkeit, oder z.B. das man aus einem Nicht-Akademiker Elternhaus stammt. Grundsätzlich richtet sich das Angebot an Schüler_innen und Studierende. In der Regel müssen Bewerber_innen die deutsche Staatsangehörigkeit besitzen oder aus der EU kommen. Manche Stiftungen haben auch Stipendien für Studierende von außerhalb der EU oder für Geflüchtete.

Wie kann man seine Chance auf einen Stipendienplatz erhöhen?

Für viele Stiftungen spielt kontinuierliches ehrenamtliches Engagement eine sehr große Rolle, deswegen erhöhen diese Tätigkeiten auch die Chancen auf einen Stipendienplatz. Man sollte sich außerdem frühzeitig und umfassend über den Stipendiengeber informieren, alle notwendigen Unterlagen (z. B. Nachweise über ehrenamtliches Engagement) haben und sich gezielt auf passende Stipendien bewerben.

Für wen lohnt sich ein Stipendium besonders?

Viele Stipendien bieten nicht nur eine finanzielle, sondern auch eine ideelle Förderung, d.h. die Stipendiat_innen können sich kostenfrei weiterbilden, ihre Fähigkeiten trainieren oder auch neue Kontakte knüpfen. Stipendien lohnen sich also nicht nur für diejenigen, die ihr Studium finanzieren möchten, sondern vor allem für diejenigen, die sich weiterentwickeln und einbringen wollen.

Gibt es auch Studierende, die grundsätzlich nicht für ein Stipendium in Frage kommen?

Gefördert werden in der Regel Erstausbildungen. Außerdem setzen die meisten Stipendiengeber voraus, dass das Studium in Vollzeit und an einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule erfolgen muss.

Welche verschiedenen, gängigsten Fördermöglichkeiten gibt es (z.B. monatliche oder einmalige finanzielle Unterstützung oder ideelle Unterstützung)?

Es gibt Vollstipendien, die sowohl finanziell als auch ideell fördern. Genauso gibt es Stipendien, die ausschließlich finanziell oder ideell fördern. Generell sollen finanzielle Leistungen, die man im Rahmen eines Stipendiums erhält, die Lebenshaltungskosten von Studierenden sichern. Die Höhe der monatlichen Förderung variiert von Stipendium zu Stipendium. Bei den Vollstipendien der Begabtenförderungswerke setzt sich die finanzielle Förderung aus monatlichen Leistungen zusammen, die sich am BAföG-Satz orientieren, d.h. dass das Einkommen der Eltern zugrunde gelegt wird. Hinzu kommt noch eine monatliche Studienkostenpauschale von 300€. Ideelle Förderung bedeutet, dass man Zugang zu einem großen Netzwerk erhält, Seminare und Workshops besucht. Man kann sich also kostenfrei weiterbilden und neue Kompetenzen erwerben. Dadurch haben Stipendiat_innen die Möglichkeit, wichtige Kontakte für das Studium oder Berufsleben zu knüpfen, lernt evtl. zukünftige Mentor_innen kennen. Stipendiat_innen sind außerdem angehalten, eigene Ideen einzubringen und sich in Stipendiatengruppen zu engagieren.

Kann man gleichzeitig mehrere Stipendien beziehen?

In der Regel ist eine doppelte Förderung ausgeschlossen.

Wie viele Stipendien kann man hintereinander beziehen?

Meines Wissens gibt es dabei keine Begrenzung.

Wie viele Studierende beziehen Fördermittel aus einem Stipendium (ungefähre Angabe in Prozent)?

Laut der 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks beziehen 5 % der Studierende ein Stipendium.

Welchen abschließenden Tipp würden Sie Bewerber_innen mitgeben?

Viele Bewerbungsfristen enden bereits ein halbes Jahr vor Semesterbeginn und für viele Stipendien kann man sich nur einmal pro Jahr bewerben. Deswegen ist es sehr wichtig, sich frühzeitig darüber zu informieren, damit man keine Fristen für ein passendes Stipendium verpasst. Gute Anlaufstellen sind z. B. die Studierendenwerke oder auch Beratungsangebote wie der Elternkompass. Unsere Beratung ist kostenfrei und unabhängig und erfolgt entweder telefonisch oder per Mail. Außerdem bieten wir auch Onlineseminare an. Weitere Infos findet man auf www.elternkompass.info

Auf einen Blick

Zusammengefasst kann sich also grundsätzlich jede_r auf ein Stipendium bewerben – die Chancen stehen nicht schlecht! Bei der Vergabe werden viele verschiedene Auswahlkriterien berücksichtigt, diese unterscheiden sich bei regionalen und fachspezifischen Stipendien. Wichtig ist es, ausreichend Zeit für seine Bewerbung einzuplanen. Monetäre Förderung kann monatlich für einen bestimmten Zeitraum oder einmalig erfolgen. Nice to know: Neben finanzieller Förderung gibt es auch ideelle Förderungen. Diese kann in Form von Workshops, Seminaren, Kursen sein und eine interessante Möglichkeit darstellen, für den späteren Berufseinstieg zu networken.

Aufgepasst und alles verstanden? Dann checkt vor eurer nächsten Bewerbung noch einmal folgende Punkte ab:

Checkliste

Welche Art Stipendium suche ich? (Suchmaschinen nutzen)
Welche Stipendiengeber kommen dabei für mich in Frage? (beraten lassen)
Welche Voraussetzungen muss ich für das ausgesuchte Stipendium erfüllen?
Kann ich mich mit den Werten meines potentiellen Stipendiengebers identifizieren?
Welche Unterlagen sind einzureichen?
Welche Deadline muss ich einhalten? Wann ist Einsendeschluss? (frühzeitig informieren)
Mit welchen langfristigen Aufgaben ist das Stipendium verbunden? (z.B. Teilnahme an Workshops)

Weiterführende Linkliste zu Stipendiensuchmaschine

Check? Check! Viel Erfolg beim Bewerben!

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Bachelor, Master, CEO?

Anne Eberhard — Mon, 01 Feb 2021 09:00:00 +0000

Zwischen Gründerstories und Erfolgsgeschichten – die Augsburger Startup Szene

Der heutige Teil der Startup-Reihe dreht sich nicht um erfolgreiche Gründer:innen in Augsburg, sondern richtet sich an diejenigen, die es werden wollen. An Universität und Hochschule gibt es gut ausgebaute Angebote, die Studierenden bei ihren Plänen unter die Arme greifen. Haben Universität und Hochschule das Zeug zu Top-Gründungs-Hochschulen?

Der Hörsaal der Löwen geht in die achte Runde

Franziska Bartenschlager, Saskia Reuter und Ramona Sandvoss machen den Anfang dieses Jahr, beim Hörsaal der Löwen. Die Veranstaltung der Hochschule Augsburg wird bereits zum achten Mal erfolgreich durchgeführt. Die drei Studierenden spielen den rund 60 Zuhörenden über Zoom ein Video vor: Michael, der Logistikleiter einer Firma, steht vor dem Problem, dass die LKWs, mit denen Waren an Kund:innen geliefert werden, oft nicht effizient beladen werden. Dadurch werden mehr LKWs benötigt, um die Ware auszuliefern und der Bedarf an Fachkräften, die Kosten und der CO2-Ausstoß steigen. Bartenschlager, Reuter und Sandvoss haben mit ihrem Startup VisoTec eine Lösung für dieses Problem entwickelt. Durch künstliche Intelligenz sollen die Frachträume der LKWs optimal beladen werden. Sie sind sich sicher, dass sie damit eine Marktlücke bedienen und ihr Startup groß rausbringen werden. Davon ist auch die Jury überzeugt: Die drei Studierenden gewinnen den Hauptpreis beim Hörsaal der Löwen.

VisoTec gewann dieses Jahr den Hauptpreis. Ihr Konzept stellten die Studierenden mit einem Erklärvideo vor. ©Martin Plöckl

„Die Idee ist super. Und dann noch ein Startup von drei Frauen, das ist neu in der Logistik“ lobt Jury Mitglied Michael Brecht die Gewinnerinnen. Gemeinsam mit den anderen Teams haben sie den Kurs Start-up Thinking von Martin Plöckl belegt und dabei ihre eigenen Startup-Ideen (weiter)entwickelt. Neben dieser Veranstaltung gibt es an der Hochschule auch Einzelcoachings für Gründungsinteressierte oder eine wöchentliche Gründungssprechstunde. Die Initiative HSA_digit richtet sich außerdem speziell an Studierende mit digitalen Geschäftsmodellen. Die Hochschule legt sich also mächtig ins Zeug, um Studierende bei ihren Startup-Ideen zu unterstützen. Damit ist sie nicht allein: Auch an der Uni Augsburg werden seit einiger Zeit die Angebote für Gründungsinteressierte ausgebaut.

Als Startup wird ein junges Unternehmen bezeichnet, das über ein innovaties Geschäftsmodell und das Potenzial verfügt, schnell zu wachsen.

Zwei Millionen für das Projekt „Potenziale heben in Augsburg“

Um die Startup- und Gründungskultur an der Universität Augsburg weiterzuentwickeln, startete im Mai letzten Jahres das Projekt Potenziale heben in Augsburg, kurz: PiA. Mehrere Einrichtungen schlossen sich zusammen und setzten sich in einem Wettbewerb mit 220 miteifernden Universitäten durch. Zwei Millionen Euro Fördergeld erhalten sie dafür vom Bundesministerium für Wirtschaft. „Die Universität Augsburg hat damit ihre Position als bedeutender Impulsgeber in einer zunehmend gründungsintensiven Region eindrucksvoll unterstrichen“ sagt Erik Lehmann, Wirtschaftsprofessor und Leiter des Projekts. Tatsächlich entwickelt Augsburg sich zunehmend zur Gründungsstadt. Im Vergleich zu Schwaben und Bayern steigt die Zahl der Startups hier schneller. Der Trend gehe zu innovativen Tech-Startups, die auch von Studierenden der Hochschule und der Universität ins Leben gerufen werden.

Wie sieht die Unterstützung an der Uni aus? „Das PiA-Projekt untergliedert sich in zwei Teilprojekte, aus denen ein Maker Space MakeHub und ein Innovations- und Gründungszentrum StartHub entstehen. Die vorhandenen Gründungsangebote wie Beratung, Coaching, Events und Lehrveranstaltungen werden im Rahmen des StartHub professionalisiert und intensiviert und um das MakeHub sowie vier Prototypen-Labore erweitert“ berichten Lucia Plobner und Dominik Wilhelm auf Anfrage von presstige. Die beiden sind die Ansprechpersonen beim StartHub Innovations- und Gründungszentrum. Mit einer ersten Idee seien Studierende und Mitarbeitende in der Gründungsberatung genau richtig. Ideal verlaufen die Gespräche, wenn Interessierte bereits ein kurzes Ideenpapier oder einen ersten Plan des Geschäftsmodells mitbringen – das könne dann aber auch im Erstgespräch geklärt werden.

„Erfolgsfaktor einer Gründung ist die Interdisziplinarität der Teammitglieder“

Die meisten Anfragen für Gründungsberatungen kommen derzeit aus der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät und der MNTF, so Plobner und Wilhelm. Dabei existiere in allen Fachbereichen Wissen, das für Gesellschaft und Wirtschaft nutzbar gemacht werden kann. Ein interdisziplinäres Team kann außerdem in vielen Fällen einen Erfolgsfaktor darstellen. Die vier Gründungsmitglieder des Startups Boxbote waren zum Beispiel in verschiedenen Bereichen tätig, als sie sich zusammenschlossen. Jeweils ein Gründer war für die technischen Aufgaben, die Abwicklung des Verkaufs, die kreative Weiterentwicklung und die Logistik zuständig. Mitgründer Raimund Seibold, der mit presstige schon über sein Startup Boxbote gesprochen hat, sitzt übrigens auch regelmäßig in der Jury des Hörsaals der Löwen.

Gründungsgeist der Studierenden litt nicht unter der Pandemie

Aufgrund der Pandemie erleben viele Unternehmen Umsatzausfälle, Investitionen gehen zurück. Manche Geschäftsbranchen trifft es härter als andere. Maximilian Eller, Gründer des Startups Jim‘s Geschmackszirkus berichtete presstige, dass er sich letztes Jahr viele Sorgen um seinen Foodtruck machte und seine Geschäftsidee schließlich an die aktuelle Situation anpassen musste. Anstatt auf Foodfestivals präsent zu sein, stellt er seinen Foodtruck jetzt vermehrt an wechselnde Standorte und bietet Mittagessen für Berufstätige an.

War die Pandemie auch in der Nachfrage nach Gründungsberatung an der Universität zu spüren? „Seit Projektstart setzen wir alle Events, Lehrveranstaltungen und die Gründungsberatungen digital um – das klappt wunderbar. Es hat unter anderem sogar den Vorteil, dass Interessierte unabhängig vom Aufenthaltsort unsere Angebote wahrnehmen können“ entgegnen Plobner und Wilhelm auf diese Frage. Auch Event-Catering sei möglich: Bei einem der digitalen Events wurden die Teilnehmenden mit Pizzen aus Augsburg bewirtet. Trotzdem freuen sich auch die Beratenden, sobald wie möglich wieder auf den persönlichen Kontakt umzustellen.

Die Sichtbarkeit weiblicher Vorbilder bei der Unternehmensgründung ist wichtig

Auch wenn die Nachfrage unter der Pandemie nicht gelitten hat, ist Nachfrage doch nicht bei allen da. Die Startup-Szene ist eine von Männern dominierte Szene – noch immer. Nur bei ungefähr 16% der Neugründungen in Deutschland sitzt eine Frau mit im Gründungsteam. Alleinige Gründungen von Frauen kommen noch seltener vor. Das liegt sicherlich auch an der oft unterschiedlichen Studienwahl und Interessensgebieten, kann aber nicht die ganze Erklärung sein.

„Die Sichtbarkeit weiblicher Vorbilder und die Vernetzung sind hier sehr wichtig“ haben die Mitarbeitenden bei PiA erkannt. Obwohl sich einiges tue, gebe es immer noch systemische Probleme, wie beispielsweise fehlende weibliche Investorinnen. Dieses Problem könne die Uni natürlich nicht eigenständig lösen. Für die Zukunft plane man aber auch ein Event, das sich vornehmlich an potentielle Gründerinnen richtet.

Beim Hörsaal der Löwen kamen diesmal zwei starke Startup-Ideen von Frauenteams. Sie traten gegen vier Teams ihrer männlichen Kommilitonen an. Das Potenzial weiblicher Studierender, die Startup-Szene zu prägen, ist da.

Hinkt die Universität der Hochschule in Sachen Gründungen nach?

Hochschulen sind praktischer ausgelegt als Universitäten, die sich in der Regel eher auf Forschung konzentrieren. Dass es wahnsinnig wichtig ist, Gründungsinteressierten praxisnahe Unterstützung zu vermitteln, haben erfolgreiche Gründer unserer Reihe betont. Es sei wichtig, aus dem tatsächlichen Alltag von Unternehmen zu lernen – viel von diesem zusätzlichen Wissen lerne man nicht in Bildungsinstitutionen. „Es gibt wenig Kurse, bei denen du so viel Praxis in kurzer Zeit kennenlernst“ merkt ein Studierender am Ende des Hörsaals der Löwen an. Er habe hier sehr viel von der Expertise erfahrener Gründer:innen mitgenommen. An der Uni starten bald mehrere Softskillkurse für Gründungsinteressierte, die von StartHub und Career Service gemeinsam angeboten werden. Eine Anmeldung ist noch bis 02.Februar möglich.

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Die Arten der Gründung sind an Hochschule und Universität oft verschieden. „Viele Gründungen an der Universität ergeben sich beispielsweise aus den Forschungsergebnissen einzelner Institute oder den jeweiligen Dissertationen. Die daraus resultierende Geschäftsidee ist oftmals sehr komplex und richtet sich daher an einen Expertenkreis, wodurch sie für die Allgemeinheit nicht so gut sichtbar ist“ sagen Plobner und Wilhelm. Die Universität kann ihren Forschungsschwerpunkt nutzen und davon profitieren. So war es bei Timm Tränkler und seinen Mitgründern: Sie alle promovierten an der Universität zum Thema Energieeffizienz und nutzen ihr Fachwissen zur Gründung des Startups credium. „Die Idee zu credium ist dabei mehr oder weniger aus unserer Forschung heraus entstanden“ erzählte Tränkler im Interview mit presstige.

Immer auf der Suche nach Problemen?

Beim Thema Unternehmensgründung kann das sogar konstruktiv sein, berichten Plobner und Wilhelm. Da Unternehmen in der Regel ein Problem einer bestimmten Zielgruppe lösen wollen, steht der Suche nach einer Geschäftsidee die Suche nach einem Problem voran. Ein passendes Beispiel ist das Startup FarmAct: Gründer Daniel Janku fuhr schon als Kind bei den Landwirten von Nachbarshöfen mit und erkannte früh, dass die vorherrschende Zettelwirtschaft Probleme schaffen kann. Während seines IT-Studiums entwickelte er dann eine Lösung für dieses spezifische Problem, wie er im Interview mit presstige berichtete. Durch eine Software können alle Informationen eines Betriebs gesammelt werden, die dann immer griffbereit und an einem Ort zu finden sind.

Probleme können also nicht nur im Studium, sondern auch im Alltag oder der Gesellschaft gefunden werden. Die Kunst besteht darin, eine nutzerorientierte Lösung dafür zu entwickeln. Oft braucht es mehrere Ideenschleifen, bis etwas Brauchbares dabei ist. Am Ende ist aber entscheidend, dass man es einfach tut.

Herzlichen Dank an Lucia Plobner und Dominik Wilhelm für die Beantwortung unserer Fragen.

Der Beitrag Bachelor, Master, CEO? erschien zuerst auf presstige – Das Augsburger Hochschulmagazin.